Bachelor Medizintechnik (B. Eng.)

• Integralrechnung für Funktionen einer reellen Veränderlichen (bestimmtes und unbestimmtes Integral, Hauptsatz der Differenzial- und Integralrechnung, Integrationsregeln, Anwendungen, uneigentliche Integrale, Partialbruchzerlegung)
• Differenzial- und Integralrechnung für Funktionen mit mehreren Variablen (Funktionen mit mehreren Variablen und ihre Darstellung, partielle und Richtungsableitungen, Linearisierung, lokale Extrema, Mehrfachintegrale, Anwendungen)
• Gewöhnliche Differenzialgleichungen (Grundbegriffe, Lösungsmethoden für Differenzialgleichungen 1. Ordnung und lineare Differenzialgleichungen 2. Ordnung mit Konstanten Koeffizienten)
• Reihen (Zahlenreihen, Konvergenzkriterien, Potenzreihen, Reihenentwicklung von Funktionen, Taylorreihen)

Nach der Teilnahme an den Modulveranstaltungen sind die Studierenden in der Lage …

• Bestimmte und unbestimmte Integrale mithilfe Integrationsmethoden (Umformungen, partielle Integration, Substitution, Partialbruchzerlegung) zu lösen und deren Bedeutung/Anwendung zu interpretieren.
• Funktionen mehrerer Veränderlichen auf ihrer Ableitung zu untersuchen, zu linearisieren und auf Extremwerten zu überprüfen.
• Mehrfachintegrale in kartesischen, Polar- bzw. Zylinderkoordinaten aufzustellen, zu berechnen und deren Anwendungen zu interpretieren.
• Gewöhnliche Differentialgleichungen (DGL) zu charakterisieren und deren Richtungsfeld zu interpretieren.
• Die allgemeine Lösung einer DGL 1. und 2. Ordnung mit Trennung der Variablen, Aufsuchen einer partikulären Lösung oder Variation der Konstanten zu bestimmen und ein dazugehöriges Anfangswertproblem zu lösen.
• Die Konvergenz einer Reihe bewerten und ggf. deren Konvergenzbereich bestimmen.
• Die Taylorreihe einer Funktion entwickeln.
• Die Fourierreihe einer Funktion interpretieren.

• Papula, L.: Mathematik für Ingenieure und Naturwissenschaftler: ein Lehr- und Arbeitsbuch für das Grundstudium. Bd. 1-3, Springer Vieweg, Wiesbaden, 2014.
• Papula, L.: Mathematische Formelsammlung: für Ingenieure und Naturwissenschaftler, Springer-Vieweg, Wiesbaden, 2014.
• Braunß, H.; Junek, H.; Krainer, T.: Grundkurs Mathematik in den Biowissenschaften, Birkhäuser, 2007.
• Rießinger, T: Mathematik für Ingenieure – Eine anschauliche Einführung für das praxisorientierte Studium., Springer, Berlin, Heidelberg, 2009.
• Stingl, P.: Mathematik für Fachhochschulen: Technik und Informatik, Hanser, München, 2009.
• Walz, G.: Mathematik für Fachhochschule, Duale Hochschule und Berufsakademie: mit ausführlichen Erläuterungen und zahlreichen Beispielen, Spektrum Akademischer Verlag, Heidelberg, 2011.
• Westermann, T.: Mathematik für Ingenieure: ein anwendungsorientiertes Lehrbuch, Springer, Berlin Heiidelberg, 2011.

Folgende Lehrmaterialien werden auf der Lehrplattform zur Verfügung gestellt: Vorlesungsskript (ohne Herleitungen und Beispiele), Arbeitsblätter zu den Vorlesungen, Lernvideos, Übungsaufgaben (mit Lösungen), Hinweise und Rechenwege zu den Präsenzaufgaben

In der Präsenzvorlesung sowie in Lernvideos auf dem Lernplattform werden Konzepte und Grundlagen entwickelt und an Beispielen illustriert. Arbeitsaufträge (Klickerfragen, Arbeitsblätter) werden innerhalb der Vorlesung/Lernvideos gestellt.
Der Vorlesungsstoff wird in den Übungen mithilfe der Übungsaufgaben vertieft. Die Studierenden arbeiten selbstständig im eigenen Tempo und erhalten Hinweise und Unterstützung von der Lehrperson.
Eingesetzte Medien:
Beamer, Tafel, Lernplattform, Lernvideos, Klicker

Der erfolgreiche Abschluss des Moduls Mathematik 1 wird empfohlen.

Schriftliche Prüfungsleistung (90 min.)

• Bachelor Biotechnologie (Pflichtmodul)
• Bachelor Medizintechnik (Pflichtmodul)

• In diesem Modul werden mathematische Grundlagen vermittelt, die zum Verständnis für fast alle weiteren Module des Studiengangs benötigt werden.
  Aufgrund des Grundlagencharakters des Moduls kann dieses auch für viele andere ingenieurtechnische Studiengänge verwendet werden.

Vorlesung und Übung:

• Schwingungen und Wellen: Harmonische Schwingung, gedämpfte und erzwungene Schwingung;
• Welleneigenschaften, Energietransport in Wellen, Superposition von Wellen, Interferenz, Beugung, Brechung.
• Schall: Schallintensität, Schwebung, Doppler-Effekt, Anwendungen.
• Optik: Geometrische Optik (Reflexion und Brechung an ebenen und sphärischen Flächen, Linsen und optische Instrumente), Wellenoptik (Interferenz, Kohärenz, Beugung und Polarisation, Auflösungsvermögen)
• Spezielle Relativitätstheorie: Relativitätsprinzip, Zeitdilatation, Längenkontraktion, relativistischer Impuls, Doppler-Effekt des Lichts.
• Quantenphysik: Welle-Teilchen-Dualismus, Wellenfunktion, Unschärferelation, Grundlagen der Quantenmechanik von Atomen, Laser, Holografie.

Praktikum mit 3 physikalischen Versuchen

Nach Besuch der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, in den behandelten Themengebieten ...

• physikalische Prozesse qualitativ zu erklären und vorherzusagen;
• Zusammenhänge zu benennen und den Einfluss unterschiedlicher Parameter einzuschätzen;
• Berechnungen anzustellen und die erhaltenen Ergebnisse zu interpretieren;
• erlernte Kenntnisse auf neue Problemstellungen und praktische Anwendungen zu transferieren;
• Wissens- und Verständnislücken selbstständig zu erkennen und in Zusammenarbeit mit den Kommilitonen und der Lehrperson zu schließen;
• Experimente durchzuführen, auszuwerten und die Ergebnisse zu interpretieren.

• Giancoli, D. C.: Physik: Lehr- und Übungsbuch, Pearson-Verlag, München [u.a.], 2019.
• Halliday et al.: Physik, Wiley-VCH, Weinheim, 2017.
• Tipler, P. A., Mosca, G.: Physik für Wissenschaftler und Ingenieure, Springer-Spektrum-Verlag, Berlin, Heidelberg, 2019.

Vorlesungsmitschrift und Foliensammlung
Versuchsanleitungen zum Praktikum

Interaktives Lernen mit Peer Instruction, Vorführexperimenten, Übungen in Kleingruppen, Praktika

Der erfolgreiche Abschluss des Moduls Physik 1 wird empfohlen.

Schriftliche Prüfungsleistung (90 min.)

unbenoteter Laborschein (LS) für erfolgreich absolviertes Praktikum

• Bachelor Medizintechnik (Pflichtmodul)

• Grundlagen der objektorientierten Programmierung (Klassen, Objekte, Instanzattribute, Instanzmethoden, Sichtbarkeiten, Klassenattribute, Klassenmethoden, Klassendiagramme)
• Beziehungen in der objektorientierten Programmierung (Assoziationen mit Multiplizität, Vererbung)
• Grundlagen des wissenschaftlichen Rechnens (Bibliothek Numpy: Datenstruktur Ndarray, Vektorisierung, Einlesen und Visualisieren von Daten, Berechnung von Kennzahlen, lineare und polynomiale Regression, Ndarrays mit Zufallszahlen)

Nach erfolgreichem Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage

• objektorientierte Entwürfe unter Nutzung der bekannten Konzepte zu implementieren und zu testen,
• objektorientiert implementierte Programme zu analysieren, in Klassendiagrammen darzustellen und vorhandene Klassen zu nutzen,
• tabellarische Daten aus Textdateien einzulesen, grafisch darzustellen sowie weitere Auswertungen vorzunehmen, unter Nutzung von vektorisierten Operationen und Funktionen,
• Zusammenhänge zwischen zwei gemessenen Größen mittels polynomialer Regression zu modellieren,
• anhand von ein- und zweidimensionalen Ndarrays von Zufallszahlen einfache Simulationen durchzuführen.

• Klein, B.: Einführung in Python 3, Hanser Verlag, München, 2018.
• Häberlein, T.: Programmieren mit Python: Eine Einführung in die Prozedurale, Objektorientierte und Funktionale Programmierung, Springer, 2024.
• Ernesti, J., Kaiser, P.: Python 3 – Das umfassende Handbuch, Rheinwerk Verlag, Bonn, 2015.

Folien zur Vorlesung, Interaktive Aufgaben zur Nachbereitung in Moodle, Übungsserien mit Vorbereitungs- und Präsenzaufgaben

Vermittlung von Wissen in Vorlesungen mit interaktiven Elementen; Praktische Programmierung als Übung im PC-Labor

Informatik 1 sowie mathematische Grundkenntnisse zu Vektoren, Matrizen, linearen Funktionen und Polynomen empfohlen

Schriftliche Prüfungsleistung (90 min.)

• Bachelor Medizintechnik (Pflichtmodul)

• Anrechenbar als Modul Informatik 2 im BA-Studiengang Biotechnologie an der EAH
  

Englische Beschreibung (mündlich und schriftlich)

• von anatomischen Systemen
• von medizinischen Geräten
• von BT- Vorgängen wie Kalibrieren oder programmieren
• Diskussionsansätze zu Entwicklungen auf dem Gebiet der Medizintechnik

Vermittlung und Festigung von allgemein - wissenschaftlichem Vokabular (mündlich und schriftlich)

Mit erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage die englische Sprache in einer Reihe von beruflichen Situationen produktiv und rezeptiv zu gebrauchen. Sie können Prozesse und Zusammenhänge mündlich und schriftlich beschreiben und fachliche Details stilsicher benennen. Dabei wird besonderes Augenmerk auf die Analyse und Bewertung der eigenen Leistung gelegt, um ein weiteres autonomes Lernen zu forcieren. Die Studierenden kommunizieren auf dem angestrebten Level B2/C1 des ERF.

• Murphy, R.: English Grammar in Use, CUP/ Klett-Verlag, 2019.
• www.biozone.co.uk (ergänzend).
• www.m-w.com (Amerikanisches Englisch).
• Evans, V. et al.: Medical Equipment Repair, Express Publishing, Berkshire, 2018.
• www.linguee.com (Wörterbuch mit Übersetzungshilfen).
• www.cordis.europa.eu/research-eu/home_en.html (Publications office of the EU).

Script, Aufgaben auf moodle, Kurspräsentationen ppt.

Vermittlung und Festigung in Übungen, Nutzung von mulitmedia Präsentationen und der Lernplattform Moodle mit umfangreichem Activity-Spektrum, Partner-und Gruppenarbeit.

Abiturkenntnisse oder mindestens B2 CEF/ ERF

Alternative Prüfungsleistung (AP): schriftlicher Test (60 min), optionales Referat

• Bachelor Medizintechnik (Pflichtmodul)

Vorlesung und Übung mit den Schwerpunkten:

• Herz, Kreislauf- und Gefäßsystem, Blutdruckregulation
• Atmungssystem, Gasaustausch und Transport der Atemgase
• Verdauungssystem
• Niere und ableitende Harnwege, Wasser- und Elektrolythaushalt
• Hormonsystem
• Blut und Immunsystem
• Bewegungssystem
• Nervensystem und Sinnesorgane
• Geschlechtsorgane, Fortpflanzung, Kindliche Entwicklung, Physiologie des Alterns

Nach Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage, grundlegende anatomische Strukturen des Herz-Kreislaufsystems, der Muskulatur, des Atmungssystems, des Verdauungsapparates, des Blutes, des Nervensystems und der Niere des Menschen zu benennen sowie grundlegende Konzepte der Physiologie und Funktion ausgewählter menschlicher Organe zu erläutern. Studierende können wesentliche Körperfunktionen, insbesondere in Bezug auf Diagnostik, Therapie und medizintechnische Applikationen, verstehen und wiedergeben.

• Schwegler, J.S., Lucius, R.: Der Mensch - Anatomie und Physiologie, Thieme, Stuttgart, 2022.
• I Care: Anatomie Physiologie, Thieme, Stuttgart, 2020.
• Speckmann, E.-J. et al.: Physiologie: Das Lehrbuch, Urban & Fischer Verlag, Elsevier, München [u.a.], 2019.
• Waschke, J. et al.: Sobotta Lehrbuch Anatomie, Urban & Fischer Verlag, Elsevier, München [u.a.], 2019.

Vorlesungsskript in Form von Foliensammlung; digitales Zusatzmaterial auf der Lehrplattform Moodle

Vermittlung von Wissen in Vorlesungen und Übungen

Grundkenntnisse in Chemie, Physik, Biologie sind empfohlen

Schriftliche Prüfungsleistung (90 min.)

• Bachelor Medizintechnik (Pflichtmodul)

Vorlesung mit den Schwerpunkten:

Konstruktion:

• Konstruktionsmethodik
• Zeichnungserstellung
• Maßtoleranzen, Passungen
• Form- und Lagetoleranzen
• Oberflächenangaben
• Fertigungs- und materialgerechtes Konstruieren

Fertigung:

• Einteilung und Einsatzbereiche von Fertigungsverfahren mit fertigungstechnischen Größen und Gleichungen
• Abhandlung ausgewählter Verfahren der 6 Hauptgruppen
• Moderne Verfahren der Fertigungstechnik – Lasermaterialbearbeitung, Präzisionsbearbeitung und Additive Technologien

CAD-Praktikum:

• 3D-Modellierung von Bauteilen insbesondere für die additive Fertigung
• Erstellung von Baugruppen
• Ableitung von Fertigungs- und Baugruppenzeichnungen

Fertigungstechnisches Praktikum:

• Umsetzen der konstruierten Baugruppen mit Additiven Verfahren
• Laserstrahlbeschriften und -trennen
• Aufbau und Löten einer Platine
• Montage der elektronischen Komponenten in die additiv gefertigte Baugruppe

Die Studierenden werden in die Lage versetzt, einfache Einzelteile und Baugruppen material- und fertigungsgerecht zu konstruieren sowie die dazugehörigen 3D-CAD-Modelle zu erstellen. Technische Zeichnungen können gelesen werden sowie selbständig aus 3D-Modellen abgeleitet werden. Der Produktentwicklungsprozess mit seinen grundlegenden Schritten wird von den Studierenden verstanden. Erlernung der Grundlagen der Fertigungstechnik mit sicherem Umgang von wichtigen fertigungstechnischen Größen und Gleichungen. Ein zentrales Lernziel ist die Charakterisierung und Anwendung von wichtigen Fertigungsverfahren der Medizintechnik. Ein erweitertes Lernziel ist die Bewertung von Fertigungsprozessen und der wirtschaftliche Verfahrensvergleich.

• Hoischen, H., Fritz, A.: Technisches Zeichnen: Grundlagen, Normen, Beispiele, Darstellende Geometrie., Cornelsen-Verlag, Berlin, 2022.
• Krause, W.: Grundlagen der Konstruktion: Elektronik – Elektrotechnik – Feinwerktechnik – Mechatronik., Hanser, 2018.
• Klocke, Fritz: Fertigungsverfahren; Band 1-5, Springer , 2018.
• Awiszus, B.; Bast, J.; Dürr, H., Mayr, P.: Grundlagen der Fertigungstechnik. 6. Auflage, Carl Hanser Verlag, 2016.

Vorlesungsskript in Form von Foliensammlung; ergänzende Arbeitsblätter, Übungsbeispiele, Videosequenzen, Demonstratoren, Versuchsanleitungen zum Praktikum

Vermittlungen von Wissen in Vorlesungen
praktische Arbeiten in Form von Praktikumsversuchen, Rechnerpraktikum

Grundkenntnisse in Mathematik und Physik werden empfohlen

Alternative Prüfungsleistung (AP): Wissenschaftliche Ausarbeitung in Form eines Projektes

• Bachelor Medizintechnik (Pflichtmodul)

• Grundlagenmodul in ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen

Vorlesung

• Passive elektrische Bauelemente (R, C, L),Typen, Bauformen, Kennwerte, Kennlinien, E-Reihen, Typische Anwendungen
• Einführung und Wiederholung zu Grundlagen der Halbleiter-Werkstoffe, Eigenleitung, Störstellenleitung, PN-Übergang, HL-Dioden, weitere Diodenarten und typ. Bauformen
• Aufbau und Wirkungsweise ausgewählter elektronischer passiver und aktiver Bauelemente (BE), Typ. Anwendungsgebiete
• Wechselwirkung zwischen Herstellungstechnologie und Eigenschaften der Bauelemente
• statisches und dynamisches Verhalten der BE (Einführung typischer Kennwerte, Ermittlung von Kennwerten, Kennlinien und deren Interpretation, Einführung, Interpretation und Verwendung von Ersatzschaltbildern)
• Applikationsbeispiele der Bauelemente in typischen Fällen, inkl. statisches und dynamisches Verhalten der Schaltungen, z.B. Transistor als Schalter, Transistor als Verstärker,Vertiefung des Verständnisses der hardware-basierten analogen und diskreten Signalverarbeitung

Praktikum

• zu ausgewählten Themen der Vorlesung

Nach Abschluss des Moduls verfügen die Studierenden über Kenntnisse zu den Grundlagen von Halbleiterwerkstoffen. Sie kennen den Aufbau, die Wirkungsweise und exemplarische Anwendungen ausgewählter elektronischer Bauelemente und sind anhand der vermittelten Systematik in der Lage, sich Kenntnisse über andere elektronische Bauelemente selbst zu erarbeiten. Die Studierenden verfügen über Fähigkeiten und Fertigkeiten Kenngrößen elektronischer Bauelemente messtechnisch zu ermitteln und elektronische Bauelemente in typischen Schaltungen anzuwenden.

• Lindner et al.: Taschenbuch der Elektrotechnik und Elektronik, Fachbuchverlag Leipzig im Carl-Hanser-Verlag, München, 2008.
• Beuth, K., Beuth, O.: Bauelemente, Vogel Buchverlag, Würzburg, 2015.
• Beuth, K.: Grundschaltungen, Vogel Buchverlag, Würzburg, 2015.
• Paul, R.: Elektronische Halbleiterbauelemente, B.G. Teubner, Stuttgart, 1989.

Vorlesungsskript, Arbeitsblätter, Lehrbeispiele, Versuchsanleitungen, Digitale Tafel

Vorlesung: interaktiver Lehrvortrag; Lösung von Beispielaufgaben, Diskussion von Ergebnissen, Schlussfolgerungen für die praktische Anwendung mit anschließender Anwendung im Praktikum: selbstständige Durchführung von Versuchen in Kleinstgruppen (2 Studierende)

Kenntnisse aus dem Modul Elektrotechnik werden dringend empfohlen.

Schriftliche Prüfungsleistung (90 min.)

unbenoteter Laborschein (LS) für erfolgreich absolviertes Praktikum

• Bachelor Medizintechnik (Pflichtmodul)

Vorlesung und Übung mit den Schwerpunkten

• Signale (Definitionen, Anwendungsbeispiele, Eigenschaften, Klassen)
• Signalverarbeitungskette, Artefakte, Digitalisierung (Abtastung, Quantisierung, Alias-Effekt, Abtasttheorem)
• Signaloperationen, zeitkontinuierliche und zeitdiskrete Grundsignale, Korrelation, Faltung, Interpolation, Approximation)
• Systeme (Definitionen, Anwendungsbeispiele, Eigenschaften, Klassen)
• LTI-Systeme (Eigenschaften, Differential- und Differenzengleichungen, Impulsantwort, Sprungantwort, Übertragungsfunktion, Frequenzgang)
• Fouriertransformation (Fourierreihe, Grundgleichungen, Eigenschaften, Leck-Effekt, diskrete Fouriertransformation)
• Grundlagen der Laplace- und Z-Transformation
• Entwurf und Funktionsweise digitale Filter

Praktika mit den Schwerpunkten

• Signalerzeugung, Korrelation, Einfluss von Rauschen, Alias-Effekt, periodische und transiente Signale
• Fouriertransformation, Leck-Effekt

Nach erfolgreichem Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage

• Grundsignale zu klassifizieren und zu den Signalen korrespondierende Methoden der Signal- und Systemanalyse zu identifizieren
• allgemeine Grundprinzipen der Signal- und Systemanalyse zu benennen
• Methoden der Signal- und Systemanalyse auf spezifische medizinisch-technische Signale zu übertragen
• lineare zeitinvariante Systeme zu beschreiben und ihre Parameter zu bestimmen
• theoretische Grundlagen der Signal- und Systemanalyse für die Durchführung eigener experimenteller Arbeiten zu erarbeiten
• eigene programmiertechnische Lösungen zur Analyse von medizinisch-technischen Signalen selbständig zu erarbeiten

• Meyer, M.: Signalverarbeitung. Analoge und digitale Signale, Systeme und Filter, Springer Vieweg, Wiesbaden, 2017.
• Frey, Th., Bossart, M.: Signal- und Systemtheorie, Vieweg + Teubner, Wiesbaden, 2008.

Skript zur Vorlesung, Sammlung von Übungsaufgaben und Lösungen, detaillierte Praktikumsanleitung (Intranet)

Vermittlung von Wissen in Vorlesungen; Einzel- und Gruppenarbeit in Übungen mit Erarbeitung und Vorstellung eigener Lösungen; Praktika im Labor (Arbeit am PC).

erfolgreicher Abschluss der Module Mathematik 1 und 2 bzw. Informatik 1 und 2 wird empfohlen.

Schriftliche Prüfungsleistung (90 min.)

unbenoteter Laborschein (LS) für erfolgreich absolviertes Praktikum

• Bachelor Medizintechnik (Pflichtmodul)

Das Modul "Medizinische Messtechnik" behandelt folgende inhaltliche Schwerpunkte:

• Einführung in die elektrische Messtechnik und deren Bedeutung
• Grundlagen der elektrischen Messgeräte und -instrumente
• Messmethoden und -techniken in der elektrischen Messtechnik
• Messunsicherheit und Fehleranalyse in der elektrischen Messtechnik
• Analoge und digitale Messtechnik, computergestützte Datenerfassung
• Einführung in die medizinische Messtechnik und ihre Anwendungen
• Messung biologisch-elektrischer Signale
• Störungen und Artefakte in der elektrophysiologischen Messkette
• Spezielle medizinische Messinstrumente und -geräte
• Computergestützte Datenerfassung und -analyse in der medizinischen Messtechnik
• Sicherheitsaspekte in der Durchführung medizinischer Messungen (Masseproblematik, Galv. Trennung, etc.).

Die Studierenden haben im Kurspraktikum die Möglichkeit, an verschiedenen Laborgeräten und Medizinprodukten zu arbeiten, um ihre praktischen Fertigkeiten in den Lehrkomplexen zu festigen. Der Fokus liegt darauf, dass die Studierenden die erworbenen Kenntnisse unmittelbar in realen Szenarien anwenden können.

Das Modul "Medizinische Messtechnik" vermittelt den Studierenden umfassende Kenntnisse in der elektrischen Messtechnik sowie einen vertieften Einblick in die Anwendung dieser Techniken im medizinischen Kontext. Studierende erlernen die Grundlagen der elektrischen Messtechnik und werden befähigt, elektrische Messungen durchzuführen. Darüber hinaus werden sie in die medizinische Messtechnik eingeführt, wo sie die erworbenen Fähigkeiten auf spezielle medizinische Anwendungen anwenden.

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls werden die Studierenden in der Lage sein:

• Die Grundlagen der Messtechnik zu verstehen und anzuwenden
• Elektrische Messgeräte und Instrumente effektiv zu identifizieren und zu bedienen
• Messdaten korrekt aufzunehmen, zu analysieren und zu interpretieren
• Die wichtigsten Konzepte der medizinischen Messtechnik zu beherrschen
• Medizinische Messungen durchzuführen und die Qualität der Ergebnisse zu bewerten
• Die Fehlerquellen in elektrischen und medizinischen Messungen zu erkennen und zu minimieren
• Sicherheitsvorschriften bei der Durchführung von medizinischen Messungen einzuhalten
• Ergebnisse fachgerecht und präzise zu dokumentieren und zu präsentieren.

• Hoffmann, J. (Hrsg.): Taschenbuch der Messtechnik, Carl Hanser, München, 2015.
• Die Studierenden werden auf eine Auswahl von Lehrbüchern und aktuellen wissenschaftlichen Artikeln verwiesen, um ihre Kenntnisse zu vertiefen und sich auf die Prüfungen vorzubereiten.

Vorlesungsskript, Datenblätter, Schaltungsauszüge, Detaillierte Praktikumsanleitungen

Vermittlung von Wissen in Vorlesungen und Übungen; praktische Arbeiten in Form von Kurspraktika

Der erfolgreiche Abschluss folgender Module wird empfohlen: Mathematik 1 und 2, Elektronische Bauelemente, Elektrotechnik, Informatik 1 und 2

Schriftliche Prüfungsleistung (90 min.)

unbenoteter Laborschein (LS) für erfolgreich absolviertes Praktikum

• Bachelor Medizintechnik (Pflichtmodul)

In der biomedizinischen Technik sind fortschrittliche Technologien zur Bewertung und Unterstützung der Herz- und Lungenfunktion essenziell. Diese Vorlesung umfasst eine breite Palette von Methoden und Geräten, die speziell in der Pneumologie und Kardiologie eingesetzt werden. Beginnend mit der Lungenfunktionsdiagnostik erlernen die Studierenden den Umgang mit Verfahren wie Spirometrie, Bodyplethysmographie und Ergospirometrie sowie den Einsatz von Gasanalysatoren zur Bestimmung der Konzentration von Atemgasen. Darüber hinaus wird die Therapie mittels maschineller Beatmung thematisiert, die bei Patienten zum Einsatz kommt, die nicht oder nur eingeschränkt selbstständig atmen können.

Im Bereich der Herzfunktion liegt der Fokus auf der Überwachung der elektrischen Aktivität des Herzens, um Rhythmusstörungen frühzeitig zu erkennen und gegebenenfalls zu korrigieren. Die Studierenden werden mit verschiedenen diagnostischen Methoden vertraut gemacht, darunter die Elektrokardiographie (EKG), Ergometrie, Photoplethysmographie und Pulsoximetrie, sowie mit dem Einsatz von Wearables und sowohl nichtinvasiven als auch invasiven Verfahren zur Bestimmung des Herzzeitvolumens und der Blutdruckmessung. Zusätzlich werden therapeutische Methoden, wie der Einsatz von Herzschrittmachern, behandelt.

Insgesamt zielt das Modul darauf ab, ein tiefgehendes Verständnis der wichtigsten biomedizinischen Techniken in der Kardiologie und Pneumologie zu vermitteln und deren Anwendung im medizinischen Kontext zu demonstrieren.

Das zentrale Ziel dieses Moduls BMT 1 ist es, Studierenden umfassendes Wissen und praktische Fähigkeiten in den Bereichen der Lungenfunktionsdiagnostik und -therapie sowie der kardiologischen Diagnostik und Therapie zu vermitteln. Nach Abschluss des Moduls sollen die Studierenden in der Lage sein, die Funktionsweisen der komplexen diagnostische und therapeutische Verfahren in der Kardiologie und Pneumologie anzuwenden. Darüber hinaus wird erwartet, dass die Studierenden therapeutische Technologien, einschließlich invasiver und nicht-invasiver Behandlungsmethoden, kritisch beurteilen können und in der Lage sind, innovative Lösungen für bestehende und zukünftige Herausforderungen in der Behandlung von Herz- und Lungenkrankheiten zu entwickeln.

• Kramme, R.: Medizintechnik: Verfahren - Systeme - Informationsverarbeitung, Springer Verlag, Heidelberg, 2017.
• Oczenski, W.: Atmen - Atemhilfen: Atemphysiologie und Beatmungstechnik., Georg Thieme, 2012.
• Gertsch, M.: Das EKG: Auf einen Blick und im Detail., Springer , Berlin, Heidelberg, 2008.
• Morschhäuser, D., Fischer, W., Jakob, M: Praxis der Herzschrittmacher-Nachsorge: Grundlagen, Funktionen, Kontrolle, Optimierung, Troubleshooting, Springer, Berlin, Heidelberg, 2013.

Vorlesungsskript in Form von Foliensammlung;
Versuchsanleitungen zum Praktikum

Vermittlungen von Wissen in Vorlesungen; praktische Arbeiten in Form von Praktikumsversuchen an biomedizinischen Geräten

Grundkenntnisse der Anatomie und Physiologie

Schriftliche Prüfungsleistung (90 min.)

unbenoteter Laborschein (LS) für erfolgreich absolviertes Praktikum

• Bachelor Medizintechnik (Pflichtmodul)

• Es handelt sich um ein Kernmodul der Studiengangs Medizintechnik, da Studierenden die Kenntnisse über eine Vielzahl an medizintechnischen Verfahren erhalten.

Vorlesungen und Übungen:

Operationsverstärker (OV):

• Aufbau, Wirkungsweise, Kenngrößen
• Analyse des statischen und dynamischen Verhaltens
• Applikationsbeispiele

Instrumentierungsverstärker (IA):

• Aufbau, Wirkungsweise, Kenngrößen, Besonderheiten
• Applikationsbeispiele

Praktikum:

• Aufbau -, Inbetriebnahme - und messtechnische Funktionsprüfung von ausgewählten elektronischen Schaltungen

Nach Abschluss des Moduls kennen die Studierenden den Aufbau, die Wirkungsweise sowie Eigenschaften von OV und IA. Teilschaltungen von OV werden dimensioniert und der Einfluss der Beschaltung auf die Eigenschaften kann bestimmt werden.

Die Studierenden bewerten Kenngrößen von Operationsverstärkern. Anhand der vermittelten Systematik der Dimensionierung sind die Studierenden in der Lage, sich selbstständig Kenntnisse über weitere OV-Typen und elektronische Schaltungen zu erarbeiten.

• Zastrow, D.: Elektrotechnik - Ein Grundlagenlehrbuch, Springer Vieweg, Wiesbaden, 2014.
• Tietze, U.; Schenk, Ch.: Halbleiterschaltungstechnik, Springer , Berlin, Heidelberg, 2019.
• Reinhold, W.: Elektronische Schaltungstechnik: Grundlagen der Analogelektronik., Carl Hanser, München, 2010.
• Seifart, M.: Analoge Schaltungstechnik, Verlag Technik, Berlin, 2003.

Vorlesungsskript, Arbeitsblätter, Lehrbeispiele, Versuchsanleitungen, Digitale Tafel

Vorlesungen, Übungen, Praktikum in Kleinstgruppen

Kenntnisse aus den Modulen Grundlagen der Elektrotechnik und Elektronische Bauelemente (oder vergleichbare) werden empfohlen.

Schriftliche Prüfungsleistung (90 min.)

unbenoteter Laborschein (LS) für erfolgreich absolviertes Praktikum

• Bachelor Medizintechnik (Pflichtmodul)

• Medizinelektronik, Regelungstechnik

1. Vorlesung mit folgenden Schwerpunkten
   • Anforderungen an Werkstoffe in der Medizintechnik (Biokompatibilität)
     • Standards (ISO 10993, USP-Klasse VI)
     • Kriterien bei der Medizinproduktentwicklung
   • Herstellung, Eigenschaften und Anwendung von:
     • Metalle und Legierungen
     • Kunststoffe und Polymere
     • Keramiken und Gläser
     • Biomaterialien und Naturstoffe
   • Oberflächenmodifikation und Beschichtungen zur Verbesserung der Biokompatibilität
   • Prüfverfahren und Qualitätskontrolle
   • Sterilisationsverfahren und deren Auswirkungen
   • Aktuelle Trends und zukünftige Entwicklungen
     • Nanomaterialien in der Medizintechnik
     • 3D-Druckverfahren in der Medizintechnik
2. Praktika (Entwicklung eines Werkstoffkonzepts für ein Medizinprodukt):
   • Herstellung eines medizinischen Implantates (z.B. durch 3D-Druck)
   • Untersuchung der mechanischen Eigenschaften des Implantates

Die Lehrveranstaltung bietet den Studierenden einen umfassenden Überblick über die Eigenschaften, Anwendungen und Herausforderungen von Werkstoffen in der Medizintechnik und deckt auch aktuelle Trends und Technologien wie Nanomaterialien und 3D-Druck ab.

• Verständnis der Anforderungen an Werkstoffe in der Medizintechnik
• Kenntnisse über Eigenschaften, Auswahl und Einsatzgebiete unterschiedlicher Werkstoffgruppen
• Kenntnisse über Oberflächenmodifikationen zur Verbesserung der Biokompatibilität

• Fähigkeit, geeignete Werkstoffe für unterschiedliche medizinische Anwendungen auszuwählen
• Kompetenz in der Anwendung von Analyse- und Prüftechniken zur Charakterisierung medizinischer Werkstoffe
• Kenntnisse der Prinzipien und Methoden der Sterilisation und deren Auswirkungen auf die Werkstoffe

• Callister, W.D. et al.: Materials Science and Engineering: An Introduction.
• Park, J.; Lakes, R.S. : Biomaterials - An Introduction, Springer, New York, NY, 2007.
• Kalaskar, D.M.: 3D Printing in Medicine: A Practical Guide for Medical Professionals.

Skript zur Vorlesung (Intranet)
Detaillierte Praktikumsanleitung (Intranet)

Vermittlung von Wissen in Vorlesungen; Einzel- und Gruppenarbeit, Erarbeitung von Lösungen als Praktikum im Labor mit Präsentation der eigenen Ergebnisse

Keine speziellen Vorkenntnisse erforderlich
Grundkenntnisse in Chemie, Physik, Konstruktion (CAD), Anatomie und Physiologie werden empfohlen

Schriftliche Prüfungsleistung (90 min.)

unbenoteter Laborschein (LS) für erfolgreich absolviertes Praktikum

• Bachelor Medizintechnik (Pflichtmodul)

Praktisch orientierte Vermittlung von Kenntnissen zu Aufbau, Funktionsumfang und Anwendungen verschiedener aktueller Softwaretools in technischen und datenanalytischen Bereichen der Medizintechnik. Dies umfasst insbesondere:

• Schaltungssimulation
• graphische Programmierung
• Visualisierung und Analyse hochdimensionaler Daten und medizinischer Bilder
• technisch-wissenschaftliches Schreiben
• Recherche

Das Modul Softwaretools hat das Ziel, fundierte Kenntnisse und Fähigkeiten im Umgang mit modernen Softwaretools (spezifische Funktionalität, Einsatzgebiete, Anwendungen) als wichtige Werkzeuge im medizintechnischen Bereich und in der digitalen Arbeitswelt der Ingenieurwissenschaften zu vermitteln.

Nach Besuch der Lehrveranstaltungen kennen die Studierenden wichtige in der Praxis zum Einsatz kommende Softwaretools. Die Studierenden haben die Fähigkeiten:

• Funktionalität und Funktionsumfang der behandelten Softwaretools zu ermitteln und zu testen
• bereits bekannte Softwaretools effizient auf eigene wissenschaftlich-technische Fragestellung anzuwenden
• geeignete Softwaretools für die Lösung spezifischer Aufgaben zu identifizieren und auszuwählen
• sich in neue Softwaretools einzuarbeiten und deren Funktionsumfang zu analysieren

• Themenspezifisch: Entsprechend der aktuell verwendeten Softwaretools.

Software, Softwaredokumentationen

Praktische Arbeit am PC, individuell oder in Kleingruppen

keine

Alternative Prüfungsleistung (AP): Wissenschaftliche Ausarbeitung in Form eines Projektes

• Bachelor Medizintechnik (Pflichtmodul)

Das Modul vermittelt fundierte Kenntnisse über die digitale Transformation des Gesundheitswesens und deren Auswirkungen auf die medizinische Praxis.

Zu Beginn werden die zentralen Konzepte von Digital Health definiert, die Bedeutung der Digitalisierung im Gesundheitswesen beleuchtet und Technologien wie elektronische Gesundheitsakten (ePA‘s), Telemedizin, Wearables und Robotik vorgestellt. Ein Schwerpunkt liegt auf Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT), die essenziell für die Integration und Vernetzung medizinischer Geräte sowie den sicheren Datenaustausch sind. Hierzu zählen Standards wie HL7 (Health Level Seven) und FHIR (Fast Healthcare Interoperability Resources), die Interoperabilität ermöglichen, sowie (Internt of Things) IoT-Anwendungen in Smart Hospitals.

Weiterhin wird die elektronische Gesundheitsakte als Kern digitaler Gesundheitssysteme untersucht, mit besonderem Fokus auf Datenschutz, Interoperabilität und Zugriffsrechte. Auch Cybersicherheit spielt eine zentrale Rolle, um die Integrität vernetzter Medizintechnik zu gewährleisten. Telemedizinische Ansätze, einschließlich digitaler Arztbesuche und Fernüberwachung, sowie Herausforderungen der Akzeptanz und Usability werden adressiert.

Darüber hinaus behandelt das Modul Anwendungen wie digitale Bildgebung, Virtual und Augmented Reality, die für medizinische Aus- und Weiterbildung sowie die Operationsplanung genutzt werden können. Genomik und personalisierte Medizin verdeutlichen, wie die Integration genetischer Daten in Therapieplanungen zur individualisierten Behandlung beitragen kann. Ethische und rechtliche Fragestellungen wie Datenschutz, regulatorische Anforderungen und Zugangsgerechtigkeit bilden eine kritische Reflexionsebene.

Nach Abschluss des Moduls verfügen die Studierenden über ein umfassendes Verständnis der digitalen Transformation des Gesundheitswesens und deren Auswirkungen auf Patientenversorgung, klinische Prozesse und Medizintechnik. Sie können die Schlüsseltechnologien wie elektronische Gesundheitsakten, Telemedizin, Wearables und Robotik analysieren und deren Nutzen und Herausforderungen einschätzen. Die Studierenden sind in der Lage, Interoperabilitätsstandards wie HL7 und FHIR sowie Konzepte der Cybersicherheit anzuwenden, um sichere und vernetzte Gesundheitssysteme zu gestalten. Darüber hinaus sind sie mit ethischen und rechtlichen Fragestellungen wie Datenschutz, regulatorischen Vorgaben und Zugangsbarrieren vertraut. Insgesamt sind sie in der Lage, digitale Technologien strategisch zu nutzen, um innovative und nachhaltige Lösungen im Gesundheitswesen zu entwickeln.

• Die Studierenden werden auf eine Auswahl von Lehrbüchern und aktuellen wissenschaftlichen Artikeln verwiesen, um ihre Kenntnisse zu vertiefen und sich auf die Prüfungen vorzubereiten.

Vorlesungsskript, Datenblätter, Normen, detaillierte Praktikumsanleitungen, digitales Zusatzmaterial auf der Lehrplattform Moodle

Vermittlungen von Wissen in Vorlesungen und praktischen Arbeiten in Form von Kurspraktika

Abschluss der Grundlagenmodule in Mathematik, Informatik, Physik und des Moduls Signal- und Systemanalyse werden empfohlen

Schriftliche Prüfungsleistung (90 min.)

unbenoteter Laborschein (LS) für erfolgreich absolviertes Praktikum

• Bachelor Medizintechnik (Pflichtmodul)

Das Modul "Technische Sicherheit" behandelt folgende inhaltliche Schwerpunkte:

1. Einführung in die Grundlagen der technischen Sicherheit in der Medizintechnik
2. Gesetzliche und normative Anforderungen an medizintechnische Geräte
3. Risikoanalyse und Risikomanagement in der Medizintechnik
4. Prinzipien der elektrischen Sicherheit und deren Prüfung
5. Elektrische Einrichtungen im Krankenhaus
6. Sicherheit von Medizinprodukten und deren Anwendung
7. Sicherheitsbewertung von Software in medizintechnischen Geräten
8. Fallbeispiele aus der Praxis.

Diese Inhalte werden im Praktikum an verschiedenen medizintechnischen Geräten und Anlagen vertieft.

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls werden die Studierenden über folgende Fähigkeiten und Kompetenzen verfügen:

1. Solides Verständnis der grundlegenden Prinzipien und Konzepte der technischen Sicherheit in der Medizintechnik und Kenntnis der wichtigsten Begriffe.
2. Verständnis und Anwendung von nationalen und internationalen Gesetzen sowie Normen in der Medizintechnik.
3. Erkennung und Bewertung von Risiken im Zusammenhang mit medizintechnischen Geräten und Entwicklung von wirksamen Strategien zur Risikominimierung.
4. Verständnis der Prinzipien der elektrischen Sicherheit der relevanten elektrischen Sicherheitsstandards.
5. Prüfen von Medizinprodukten mit entsprechender Messtechnik auf technische Sicherheit.
6. Bewertung der Sicherheit von Medizinprodukten, einschließlich deren Konzeption, Herstellung und Anwendung.
7. Analyse und Bewertung der Sicherheit von Software in medizintechnischen Geräten zur Minimierung potenzieller Risiken.
8. Praktische Fertigkeiten beim Überprüfen medizintechnischer Geräte auf Sicherheitsprobleme.

• Die Studierenden werden auf eine Auswahl von Lehrbüchern und aktuellen wissenschaftlichen Artikeln verwiesen, um ihre Kenntnisse zu vertiefen und sich auf die Prüfungen vorzubereiten.

Vorlesungsskript, Datenblätter, Elektrische Schaltungen, Technische Normen, Detaillierte Praktikumsanleitungen

Vermittlung von Wissen in Vorlesungen; praktische Arbeiten in Form von Praktika

Der erfolgreiche Abschluss folgender Module wird empfohlen: Elektronische Bauelemente, Elektrotechnik, Medizinische Messtechnik sowie Medizinprodukterecht

Schriftliche Prüfungsleistung (90 min.)

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• Bachelor Medizintechnik (Pflichtmodul)

Anwendung ionisierender Strahlung für die moderne Diagnostik und Therapie in der Humanmedizin.

• Grundlagen der Röntgendiagnostik (Definitionen und Einsatzgebiete; Röntgenröhre und Röntgengenerator; Streustrahlung; Vergrößerungseffekt)
• Technische Komponenten (Streustrahlenraster; Röntgenfilm; Leuchtfolie; Film-Folien-Kombination; moderne digitale Detektorsysteme; Röntgenbildverstärker; Bildverstärker-System-Kette)
• Bildanalyse und Bildverarbeitung (Bildkontrast; Einfluss der Fokusgröße; Halbschatteneffekt; lineare Systemtheorie; Modulationstransferfunktion; Auflösungsvermögen; Quantenstatistik)
• Qualitätssicherung (Abnahmeprüfung; Konstanzprüfung; Prüfarten und Prüfkörper nach DIN; Röntgenverordnung; Genehmigungsverfahren)
• Grundlagen der Strahlentherapie (Überblick; historischer Abriss; Strahlenarten; Teletherapie; Brachytherapie; Afterloading; Gammatron; Linearbeschleuniger; Kreisbeschleuniger; Ionentherapie)
• Klinische Dosimetrie (Wechselwirkungsprozesse; relative biologische Wirksamkeit; Oberflächendosis; Tiefendosis; Integraldosis; Kenndosisleistung)
• Bestrahlungsplanung (biologisch-medizinische und physikalisch-technische Aufgabenstellung; Stehfelder; Bewegungsbestrahlung; intensitätsmodulierte Bestrahlung; Multi-Leaf-Kollimatoren)

Lernziele:

• Erwerb von umfassenden Kenntnissen der aktuellen Diagnose- und Therapieverfahren auf der Basis ionisierender Strahlung
• Vermittlung von vertieften Kenntnissen der radiologischen Diagnostik und Gerätetechnik
• Vermittlung von vertieften Kenntnissen der Strahlentherapie und der Bestrahlungsplanung
• Erwerb von praktischen Fähigkeiten zur aktiven Lösung von radiodiagnostischen und strahlentherapeutischen Aufgabenstellungen

Zu erwerbende Kompetenzen:

• Erwerb von vertieften Kenntnissen zur gezielten Anwendung ionisierender Strahlung in der medizinischen Diagnostik und Therapie
• Lösung messtechnischer und dosimetrischer Aufgaben bei der Anwendung der modernen Verfahren der Röntgendiagnostik und der Strahlentherapie
• Entwicklung und Einsatz von Techniken der Bestrahlungsplanung und der klinischen Dosimetrie im Hinblick auf die Anforderungen in der Klinik

• Bille, J., Schlegel, W.: Medizinische Physik: II. Medizinische Strahlenphysik, Springer, Berlin, 2002.
• Hoxter, E. A., Schenz, A.: Röntgenaufnahmetechnik, Publicis MCD, Berlin [u.a.], 1991.
• Sauer, R.: Strahlentherapie und Onkologie, Urban & Fischer bei Elsevier, München [u.a.], 2003.
• Ewen, K.: Moderne Bildgebung, Thieme Verlag, Stuttgart, 2003.

Vorlesungsmitschrift (eventl. Skript zur Vorlesung); Detaillierte Versuchsanleitungen; Korrekturen der Versuchsprotokolle

z.T. E-Learning (interaktive Lernsoftware)

Kenntnisse in der Ionisierende Strahlung, Anatomie/Physiologie, Informatik 2, Mathematik 2
und Medizinische Messtechnik.

Schriftliche Prüfungsleistung (90 min.)

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• Bachelor Medizintechnik (Pflichtmodul)

Das Modul konzentriert sich auf Technologien und Prozesse, die für die Erfassung und Verarbeitung medizinischer und technischer Messgrößen erforderlich sind. Der Schwerpunkt liegt auf den Messprinzipien und der elektronischen Signalverarbeitung, um die zugrundeliegenden physikalischen und elektronischen Prozesse zu verstehen. Behandelt werden:

• Spezielle Messprinzipien,
• Medizinische Sensorik,
• elektronische Signalverarbeitung,
• A/D- und D/A-Wandlung,
• Messdatenerfassungssysteme und deren Programmierung.

Die Praktika werden an modernen Medizingeräten durchgeführt, um die Inhalte der Vorlesung und Übung praxisnah zu vertiefen, zu erweitern und den Studierenden ein besseres Verständnis für deren Anwendung und Funktionalität zu vermitteln.

Nach Abschluss des Moduls können Studierende:

• die grundlegenden physikalischen und technischen Prinzipien der Instrumentierung in der Medizintechnik beschreiben,
• Sensoren und Messsysteme hinsichtlich ihrer Funktionsweise und Eignung für spezifische Anwendungen analysieren,
• Signalaufbereitungs- und Erfassungsprozesse in medizintechnischen Messsystemen erläutern,
• Einfache Instrumentierungsaufgaben entwerfen und mit gängigen Datenerfassungssystemen umsetzen,
• den Aufbau und die Funktion von einfachen medizintechnischen Geräten wie Blutdruckmessgeräten oder Pulsoximetern nachvollziehen.

• Die Studierenden werden auf eine Auswahl von Lehrbüchern, aktuellen Application Notes und Design Guides verwiesen, um ihre Kenntnisse zu vertiefen und sich auf die Prüfung vorzubereiten..

Vorlesungsskript; Data Sheets, Application Notes und Design Guides; Praktikumsanleitungen

Vermittlungen von Wissen in Vorlesungen und Übungen; praktische Arbeiten in Form von Kurspraktika

Abschluss der Module Medizinische Messtechnik und Elektronische Bauelemente wird empfohlen

Schriftliche Prüfungsleistung (90 min.)

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• Bachelor Medizintechnik (Pflichtmodul)

Das Praxismodul vermittelt Einblicke in die berufliche Tätigkeit von Studierenden der Medizintechnik bzw. Biotechnologie. Es beinhaltet die Durchführung eines Praktikums in einer Einrichtung mit medizintechnischen/biotechnologischen Arbeitsfeldern (in der Industrie, innerhalb der Hochschule Jena, an einer anderen Hochschule oder Forschungseinrichtung, einem Ingenieurbüro, Behörde, o.ä.). Es soll dabei praktisch an einem konkreten Projekt mit medizintechnischer/biotechnologischer Fragestellung gearbeitet werden.

Aufgaben in der Praktikumsstelle:

Erstellung eines Arbeitskonzepts auf Basis der Aufgabenstellung, Literatur- und Patentrecherchen und ggf. Marktstudien, Durchführung der praktischen oder theoretischen Arbeiten, Anleitung zum Schreiben technisch-wissenschaftlicher Berichte durch einen Betreuer

Abschluss des Praktikums:

Erstellen eines technisch-wissenschaftlichen Berichts oder eines Tätigkeitsberichts.

Weiteres regelt die Praktikumsordnung (siehe Anlage Studienordnung). Das Modul kann außerdem zur Vorbereitung auf die Bachelor-Arbeit verwendet werden.

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls können Studierende unterschiedliche Aspekte des im Studium erworbenen Wissens erfolgreich anwenden und haben dabei ein grundlegendes Verständnis für Ingenieurtätigkeiten und deren fachliche Anwendungen entwickelt. Zudem können sie wissenschaftlich Arbeiten sowie Auswertungs-, Dokumentations- und Präsentationstechniken anwenden.

• Themenspezifisch.

Themenspezifisch

Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten unter Anleitung eines Betreuers, Durchführung technischer und wissenschaftlicher Arbeiten unter Anleitung, eigenständiges Verfassen eines Berichts.

Es wird empfohlen, die Module bis zum 5. Fachsemester entsprechend der Prüfungsordnung abgeschlossen zu haben.

Studienleistung: Praxisbericht

Anerkennung durch Modulkoordinator nach §4 der Praktikumsordnung. Das setzt die Bewertung des Berichtes durch betrieblichen und Hochschul-Betreuer voraus.
Das Praktikum muss mindestens acht Wochen ganztägig absolviert werden.

• Bachelor Biotechnologie (Pflichtmodul)
• Bachelor Medizintechnik (Pflichtmodul)

Selbständiges Erstellen der Bachelorarbeit. Näheres regelt die Prüfungsordnung in der jeweils gültigen Fassung.

Schriftlicher Nachweis über die Fähigkeit zur selbstständigen Bearbeitung einer Aufgabenstellung mit wissenschaftlichen Arbeitstechniken.

• Deutsche Forschungsgemeinschaft: Sicherung Guter Wissenschaftlicher Praxis: Empfehlungen der Kommission “Selbstkontrolle in der Wissenschaft“, Wiley-VCH, Weinheim, 2013.
• Kremer, B. P.: Vom Referat bis zur Examensarbeit – Naturwissenschaftliche Texte perfekt verfassen und gestalten, Springer Spektrum, Berlin [u.a.], 2014.
• Rossig, W. E.: Wissenschaftliche Arbeiten : Leitfaden für Haus- und Seminararbeiten, Bachelor- und Masterthesis, Diplom- und Magisterarbeiten, Dissertationen, BerlinDruck, Achim, 2011.

themenspezifisch

Selbstständiges Bearbeiten einer Aufgabenstellung mit wissenschaftlichen Arbeitstechniken.

168 ECTS Credits. Erfolgreicher Abschluss aller vorangegangenen Module inklusive des Praxismoduls.

Bachelorarbeit

Bachelorarbeit (Umfang ca. 50 Seiten, Bearbeitungszeit 6 Wochen)
Näheres regelt die Prüfungsordnung in der jeweils gültigen Fassung.

• Bachelor Biotechnologie (Pflichtmodul)
• Bachelor Medizintechnik (Pflichtmodul)